Внутреннее содержание слов

Внутреннее содержание слов - это знание тонкого мира, скрытое в русском языке; его понимание развивает мышление человека на новую ступень - образное мышление; приведена литература по развитию образного мышления.

Поиск смысла явлений жизни, установление их невидимой связи, в идеале, программы развития мира, - для мечтателей это реальный объект поиска.

Беспримерным результатом такого поиска является книга А.Киселя “Кладезь бездны”, где он обосновывает ведущую роль России в “формировании нового человека с новым мышлением ... Русский язык... является ключевым, способным отомкнуть те тайники мироздания, которые подлежат “обнародованию” в наши дни”, - пишет он и действительно находит закономерность в истории России путем анализа цифрового значения имен и названий выдающихся личностей и событий. При этом каждая буква заменяется ее порядковым номером в алфавите. Закономерность, из которой следует ошеломляющий вывод о том, что вся история России предопределена Богом заранее.

В том же 1993 году появляется “Калагия” А.П.Наумкина, - прямое обращение Бога к человечеству с призывом к сотрудничеству: ”Калагия! - Единение Сущих в Высшем с Творцом - Со-Творение!”. Эволюция человека обусловливается изменением в мышлении, переходом от словесно-логического к образному мышлению: “При этом большое значение имеет понимание слова, точнее, образное видение содержания слова: как любой предмет, слово имеет внешнюю форму и внутреннее Содержание. В словесно-логической практике мышления применяется лишь внешняя форма слова, а его Содержание может быть применено лишь при практике образного мышления... Надо понимать Содержание слова, потому что это понимание приводит в действие механизм совершенного переключения словесно-логического мышления на образное."

Образное мышление - это способность представлять по памяти и создавать воображением желаемые образы. О высоких требованиях бога к памяти человека можно судить из разговора ангела с пророком Ездрой: “ ...возврати мне день, который уже прошел... ты и того, что твое и с тобою от юности не можешь познать; как же сосуд твой мог бы вместить в себе путь Всевышнего” ( Библия, 3 Ездры, 3). Возвратить день - это воспроизвести увиденное по памяти. В послании космического отряда наблюдателей от 1929 года, опубликованном в “Книге тайн” в 1991 голу, утверждается, что с словесно-логическим мышлением человечество нельзя считать разумной расой: “Повидимому, правильнее было бы считать Человечество не разумной,а потенциально разумной расой, поскольку ограниченность мышления все же не является у вас врожденной. От природы человеческий мозг наделен аппаратом мышления не менее совершенным, чем органы мышления представителей многих разумных рас во Вселенной. Но развитие вашего мышления с самого начала шло по неверному пути."

Имея в виду, что одним из путей к образному мышлению является понимание внутреннего содержания слов, я предположил, что его составляют образы или понятия букв. Если каждая буква, как в мозаике, вносит в любое слово свое качество, то расшифровку букв можно начинать с одно и двухбуквенных слов, переходя к более сложным словам с сохранением подсказанного интуицией или очевидного начального смысла букв. Разумеется, что такой способ не даст однозначного результата, поэтому каждый может попробовать свои силы.

Мой путь вкратце таков. Сначала определил смысл следующих букв: И - единение, Ж - жизненно важный , жизнедеятельность, Л - ложе, С - соединение, Ц - центр. Затем перешел к словам из двух букв. АУ - ищущий искомого, следовательно, А - ищущий, У - искомый. ДА - утверждение ищущего, отсюда Д - утверждение. ФУ - приказ собаке об ограничении поиска искомого, отсюда Ф - ограничение. ДО - завершение чего-то, - Д - утверждение, завершение. ПО - окончание чего-то, - П - окончание. ОТ - какое-то начало, - Т - начало. Проверка: ПУТИ - окончания искомого начала единения; похоже, что это и есть божественная суть слова ПУТИ, ведь “все дороги ведут к храму”. ПАЛЕЦ - окончание ищущего вместилище чего-то центра. Вместо “чего-то” подходит Е - активность и суть пальца вполне согласуется с его функциональным назначением. Курица ищет корм со звуком, похожим на слово КО - корма искание, отсюда К - корм, О - искание. Смысл буквы О подходит и к предыдущим словам. Тут я заметил, что звонкая согласная усиливает качество глухой согласной (Ц - С) или противопоставляет его (Д - Т). Если С - соединение, то может быть З - разъединение, замена. Проверка: ЗЛО - разъединение или замена вместилища искания. Вот оно - внутреннее содержание зла! Здесь особенно чувствуется, что это не просто суть, а гармоничное взаимодействие качеств букв, объединенных в слово. Если Ж - жизнедеятельность, то более слабое Ш - действие. Если К - корм, источник питания, то Г - всеобщий источник. Проверка: ГОСТИ - всеобщий источник исканий соединения начал объединения (сходных качеств). Подходит. КОСТИ - источник питания и т. д. Тоже подходит; ведь кости - основа организма, “были бы кости целы, а мясо нарастет”. Буквы Ш, Щ, Ч с усилением звонкости будут образовывать ряд с увеличением интенсивности. Если Ш - действие, то Щ - интенсивность, работа, а Ч - инструмент. Проверка: ШАГ - действие ищущего всеобщий источник. Подходит. ЩУКА - интенсивная работа над искомым источником питания ищущего. Трудолюбивый хищник. Смешно, но тоже подходит. ЧЕЛО - инструмент активности вместилища искания. Прекрасно! Если П - окончание, то усиление дает Б - результат. Проверка: БОГ - результат искания всеобщего источника. Чудесно. Если Ф - ограничение,то противопоставление дает В - стремление. Проверка показала, что в образе буквы качество может быть дополнено результатом его действия. Так В - стремление, влечение, желание дополнено результатом - величием. Проверка: ВЕК - величие активности источника питания. Действительно, 100 лет традиционно для подведения итогов человечества, представляющего важную составляющую активности жизни на земле - источнике питания. ЧЕЛОВЕК - инструмент активности вместилища исканий величия активности источника питания. Ведь это божественное назначение человека! МАМА - женское начало ищущего - развитию ищущего, М - женское начало, развитие. Действительно, мать - база, источник развития ребенка. Проверка: МОЗГ - женское начало исканий замены всеобщего источника. Действительно, плоть мозга обеспечивает работу и развитие разума человека - замены космического разума (всеобщего источника) в нашем мире. И так далее. В результате получилась следующая таблица понятий букв:

• А - ищущий
• Б - результат
• В - величие, восторг, влечение, желание, стремление
• Г - всеобщий источник, сердцевина
• Д - завершение, утверждение, достояние
• Е - активность
• Ё - высшее выражение активности
• Ж - жизнедеятельность
• З - замена, обновление
• И – единение, цельность
• Й - высшее выражение единения, повелевание, повелительная форма чего- либо
• К - источник питания, сочность, сочетание
• Л - ложе, вместилище
• М - женское начало, развитие
• Н - новость, другой
• О - процесс, искание, совершенство, ценность
• П – окончание, оконечность, законченное состояние, закон
• Р – взаимодействие, возможно агрессивное, агрессия
• С - соединение, совмещение, смещение, союз, полнота достижений
• Т - начало (объект внимания, действия)
• У - мужское начало, искомый
• Ф - функция, ограничение
• Х - легкий, благодатный путь, проводник
• Ц - центр
• Ч - инструмент (то, чем человек живет, действует)
• Ш - многократное действие, измельчение, выравнивание, покой
• Щ - интенсивность, работа
• Ь - истечение, уменьшение, утончение, утрата
• Ъ - разделение
• Ы - увеличение, множество
• Э - энергия
• Ю - высшее выражение мужского начала или искомого
• Я - личность, форма

Примеры внутреннего содержания слов

• Адрес - ищущий завершения взаимодействия активностей соединения
• Бытие - результат множества начал и активностей
• Вера - желание активности взаимодействия ищущих
• Глаз - всеобщий источник для вместилища ищущего обновление
• Диавол - завершение единения ищущего с желанием искания вместилища
• Есть - активность, соединенная с началом утраты
• Ёж - предельное выражение активности жизнедеятельности
• Жизнь - жизнедеятельность и замена утраты другого
• Земля - обновление активности развития вместилищ форм
• Истина - единение соединением с началом единения ищущих
• Йог - высшее выражение единения в искании всеобщего источника
• Калагия - источник питания ищущих вместилище ищущих всеобщий источник единения личностей
• Ложь - вместилище процесса утраты жизни
• Мир - развитие и взаимодействие
• Пути - окончания искомого начала единения
• Русь - взаимодействие с искомым соединением истечений
• Сущий - соединение с искомым интенсивной работой и высшим выражением единения
• Тело - начало активности вместилища искания
• Ухо - искомый легкий путь искания
• Фу - ограничение поиска
• Хор - легкий, благодатный путь искания взаимодействия
• Центр - центр активности нового начала взаимодействия
• Часть - инструмент ищущего соединения с началом утраты
• Шаг - многократное действие ищущего всеобщий источник
• Эхо - энергия легкого пути искания
• Юла - высшее выражение искомого вместилища ищущего
• Япония - форма окончания исканий нового единства личностей

Внутреннее содержание слов раскрывает деятельность тонкого мира как творца нашего мира. Например, ПАЛЕЦ - окончание ищущего вместилище активности центра. Смысл пальца дан с позиции творца человека. Характерная черта содержания слов - взаимосвязь. Например, слово БУДЕТ - результат искомого завершения активности начала (объекта деятельности) - раскрывает свой утверждающий или созидающий смысл объединением целей, объекта, действий и действующего в результате.

И еще Там меньше негатива. Слова завершения или негатива (беда, горе, конец) несут внутреннюю активность или переход к новой активности.

Внутреннее содержание слов позволяет понять смысл заклинаний. Вот первые три слова вызова духа древней цивилизации на планете Уран, - абе, бабе, дабе - искавший результат активности, достигший его, завершивший искания результата активности. Вдумайтесь. Результат активности. Какая глубина поиска.

Работа с таблицей понятий букв - далеко не забава. Наш ум не готов к знаниям тонкого мира. Например, сразу не догадаешься, что горе - это всеобщий источник исканий взаимодействия активностей. Зато потом - как из затхлого подвала на свежий воздух. Кроме познавательного интереса раскрытие внутреннего содержания слов увлекательно. Глубина и красота нового знания возбуждают фантазию и вызывают положительные эмоции, что способствует развитию образного мышления. Тому есть подтверждение.

Положительные эмоции положены в основу метода С.А.Гарибяна развития памяти и образного мышления (“Школа памяти (суперактивизация памяти через возрождение эмоций)“), а созданные искусственно по методу М.С.Норбекова они способны вылечить любую болезнь (“Опыт дурака, или ключ к прозрению“). Положительные эмоции используются в методике развития образного мышления через размышление, приведенной в “Калагии“: “Углубленное размышление начинается с размышления словами, а со степенью углубления и расширения Сознания в Мысль размышление переходит от слов к фразам, затем к понятиям, к идеям-блокам понятий. В дальнейшем к углубленному размышлению подключается воображение - оно формирует представление о предмете размышления; представление вызывает необходимые тому впечатления и оставляет их в чувствах, заполняет чувства впечатлениями, рожденными столь “необычным” путем; впечатления, в свою очередь, формируют в чувствах ощущения, которые с углублением работы Мысли в уме переходят в органы чувств, где обретают звучание.

Звучание чувств в органах чувств производит работу обратного действия, то есть происходит собирание и накопление энергии, уплотнение ее - вначале в чувствах, затем в представлении через впечатление и, наконец, воспламеняют воображение.

Этот накопленный Огонь физических уровней Материи от воображения переходит в Сознание, оно воспламеняется и соединяется за счет этого воспламенения с Огнем Мысли. В момент соединения Огня Сознания с Огнем Мысли практикующий видит вспышку Света, как бы в глазах, перед глазами и внутри себя.

Эта вспышка может быть различной степени охвата ума - от маленького огонька в виде искры до всеохватывающего Света ослепительной белизны.

В любом случае появление вспышки Света будет означать степень соединения Личности с Сущностью. Обретаемое Знание соответствует этой степени. И не существенно, какой способ был применен для достижения просветления, ибо не способы определяют средство, но средство избирает способы.

Способ может выглядеть в виде задачи с непредполагаемым ответом, в виде загадки или непонятного текста, в котором заключен смысл пространственных рекомендаций к любому конкретному действию. Это необходимо решить, разгадать, осознать. Можно применить и самостоятельно избранную тему для

систематического размышления.” Интуитивно мы еще со школы знаем, что нужно прочувствовать, чтобы понять как следует, но здесь дана методика, которая, предполагает еще и со-творение.

Древние учения, например, “Кибалион” Гермеса Трисмегиста утверждают, что формы материи (энергий и веществ) разнообразны и различаются по тонкости. Представление о том, что буквы и слова заключают в себе тонкие формы материи и их соединения соответственно своим образам-формам позволяет понять образ как тонкоматериальную организацию, образное мышление как способность к его созданию, а действие словесных настроев и заклинаний как проявление тонких форм материи в нашем плотном мире. Наверное, проверка Богом способности Адама назвать показанных ему животных (Библия, Бытие, 19) была проверкой его способности к образному мышлению, - каждый может понять, как это трудно. Например, ЛЕВ – вместилище активности величия, и это действительно так. Найденные понятия букв позволяют понять и прочувствовать эти образы, что облегчает развитие образного мышления.